孩子视力差，看东西模糊，到底是患上了近视还是弱视？许多家长面对这两者就像看孙悟空和六耳猕猴的唐僧一样，傻傻分不清楚，常常把“弱视”误认为“近视”。

　　这两者看起来相似，都是视物模糊，但其实有很大的区别。如果错把弱视当近视，就容易耽误弱视的治疗，影响孩子今后的视力。

　　那么近视和弱视究竟有什么区别呢？唐僧分清六耳猕猴和孙悟空，最后还得请佛祖出面，区分近视弱视就不用问佛祖了，看完下文你就能理解。

　　弱视与近视并不是一回事

　　在幼儿园体检时，医生往往会让孩子看视力表筛查视力，然而儿童视力还未发育完善，加上他们对于视力表的理解还不够，所以有时候会对着视力表乱指一通，以至于检查结果不好，被认为是“视力差”。家长一听说孩子视力差就特别紧张，误以为是近视，其实，在学龄前儿童发生近视的比例并不高，所以不要以为学龄前儿童的视力差就一定是近视，他们也可能是弱视。

　　弱视是一种较为常见的儿童眼病。在儿童视觉发育期间，由于各种原因（如近视、远视、斜视、上睑下垂等）造成视觉细胞的有效刺激不足，从而造成矫正视力低于同龄正常儿童的一种视功能发育滞后状态。

　　弱视与近视其实不是一种病。近视往往多发于学龄期和青少年，是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的“看远不清楚，看近清楚”的眼病，且孩子戴镜后，矫正视力多可恢复正常；而弱视多见于学龄前，是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，就算配戴眼镜也无法矫正到正常视力的眼病。患了弱视的孩子，看远和看近视力都不好。

　　弱视和近视会造成什么影响？

　　弱视如果不及时治疗，患者不仅会视力下降无法矫正，还会失去双眼单视功能，无立体视，今后不能胜任驾驶、测绘及精细工作。而近视仅是视力下降，不伴有其他视功能损害，视力可以矫正且不受年龄限制。

　　弱视该如何治疗？

　　其实造成孩子弱视的原因也有许多种，不一定非要做手术。在治疗弱视之前，家长首先应带孩子接受全面详细的儿童眼科检查，以确定是属于哪一类型的弱视，针对病因作有效治疗，主要有以下几种：

　　1、如果是屈光不正（高度远视、高度近视和高度散光）造成的弱视，可以采用配戴眼镜矫正病童的屈光不正情况。配戴眼镜调整焦距之后，视物清楚，视力便可提高。

　　2、如果是因斜视或两眼不等视造成的弱视，通常是单眼弱视。治疗的方法是先让孩子按照屈光需要佩戴度数合适的眼镜，调整焦距之后，将视力好的一眼遮盖，强迫使用弱视的眼睛去看，即“锄强扶弱法”，以此来刺激视力较差的眼睛的视神经发育。要是孩子对这种遮住一只眼睛治疗方法抵触，也可以考虑将视力较好的那只眼睛利用药物或镜片使之视力不清，增加视力较差的眼睛的使用，进而促进其视力提高。

　　3、如果是先天性的白内障或眼睑下垂引起的弱视，可用手术的方法摘除白内障或矫正眼睑下垂，使光线能正确地聚焦在网膜上，刺激视力的发育。

　　弱视某种程度上是源自大脑发育的停滞，若是大脑视觉中枢发育期过后(约9-12 岁)才发现患有弱视，错过了黄金治疗时机，要复原便十分困难，可能会导致孩子终身视力障碍。3至6岁是治疗的黄金期，家长一定要多留心眼，若发现孩子视力差，有弱视的倾向，就需及时到医院找眼科专科医生或验光师做视力检查，以免延误治疗。